Brak informacji o poprzedniej stronie.
Techniki biologii molekularnej
Sylabus zajęć
Okres
Semestr 2
|
Forma zajęć / liczba godzin / forma zaliczenia
|
Liczba punktów ECTS
3.0
|
Symbol EU dla zajęć/przedmiotu | Po zakończeniu zajęć i potwierdzeniu osiągnięcia EU student/ka: | Symbole EK dla kierunku studiów |
Efekt_01 | Posiada wiedzę o budowie i funkcjach kwasów nukleinowych i białek. | |
Efekt_02 | Wyjaśnia znaczenie analizy kwasów nukleinowych i białek w badaniach biologicznych. | |
Efekt_03 | Charakteryzuje techniki molekularne oparte na kwasach nukleinowych i białkach. | |
Efekt_04 | Potrafi zaplanować eksperyment z wykorzystaniem analizy kwasów nukleinowych i białek w celu ich zastosowania w naukach biologicznych. | |
Efekt_05 | Potrafi współpracować w grupie w celu wykonania eksperymentu wykorzystującego poznane techniki biologii molekularnej, analizuje dane i wyciąga wnioski. | |
Efekt_06 | Krytycznie ocenia wyniki własne oraz przedstawione przez innych studentów. |
Lp. | Treści programowe dla zajęć/przedmiotu | Symbol EU dla zajęć/przedmiotu |
1. |
Wiedza na temat budowy i funkcji kwasów nukleinowych oraz ich znaczenie w naukach biologicznych. |
Efekt_01, Efekt_02 |
2. |
Wiedza na temat budowy i funkcji białek oraz ich znaczenie naukach biologicznych.. |
Efekt_01, Efekt_02 |
3. |
Wykorzystanie wiedzy o kwasach nukleinowych i metodach ich analizy, takich jak klonowanie, PCR, sekwencjonowanie, elektroforeza, mikromacierze, genotypowanie, i ich zastosowanie w biologii i naukach biomedycznych. |
Efekt_04, Efekt_05, Efekt_06 |
4. |
Wykorzystanie wiedzy o białkach i metodach ich analizy, takich jak izolacja i oczyszczanie, elektroforeza, immunodetekcja, test Elisa, techniki mikroskopowe, sekwencjonowanie, ekspresja białek w organizmach i ich zastosowanie w biologii i naukach biomedycznych. |
Efekt_04, Efekt_05, Efekt_06 |
Metody i formy prowadzenia zajęć | |
---|---|
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień | |
Metoda ćwiczeniowa | |
Metoda laboratoryjna | |
Demonstracje dźwiękowe i/lub video | |
Praca w grupach |
Sposoby oceniania | Symbole EK dla modułu zajęć/przedmiotu | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
EK_1 | EK_2 | EK_3 | EK_4 | EK_5 | EK_6 | ||
Kolokwium pisemne | x | x | x | ||||
Esej | x | x | x |
Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM | |
---|---|
bardzo dobry (bdb; 5,0): | bardzo dobry - znakomita wiedza, umiejętności i komptencje |
dobry plus (+db; 4,5): | ponad dobry - bardzo dobra wiedza, umiejętności i kompetencje |
dobry (db; 4,0): | dobry - opanowanie wiedzy, umiejętności i kompetencji na dobrym poziomie |
dostateczny plus (+dst; 3,5): | dość dobry - zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje, ale ze znacznymi niedociągnięciami |
dostateczny (dst; 3,0): | dostateczny - zadowalająca wiedza, umiejętności i kompetencje z licznymi błędami |
niedostateczny (ndst; 2,0): | niedostateczny - niezadowalające osiągnięcie wiedzy, umiejętności i kompetencji |
Wydawnictwa książkowe
Forma aktywności | Średnia liczba godzin* na zrealizowanie aktywności | |
---|---|---|
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem | 30 | |
Praca własna studenta: | ||
Przygotowanie do zajęć | 15 | |
Czytanie wskazanej literatury | 5 | |
Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp. | 15 | |
Przygotowanie projektu | ||
Przygotowanie pracy semestralnej | ||
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia | 15 | |
SUMA GODZIN | 80 | |
LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU | 3 |
* godzina (lekcyjna) oznacza 45 minut